Project 5 Diptych : Step 3

STEP 3

การปฏิบัติโครงงาน

3.1) สร้าง Template ตาม Concept โดยมีหลักการในการสร้างดังนี้ 

            1. สร้างแนวคิดจากปัญหาที่กลุ่มกำหนดขึ้นจากขั้นตอนดังต่อไปนี้ 

                        1.1. จากปัญหาที่กำหนดขึ้นจะสามารถออกแบบ  Template ได้กี่รูปแบบ (Tool  SCAMPER2.doc) 

ตอบ      9 รูปแบบ

                        1.2  ให้ออกแบบ  Template หลายๆ แบบเพื่อตอบโจทย์ของกลุ่ม (Tool  SCAMPER2.doc.)  

  

 
 

          

        

                       

1.3  ให้ออกแบบ  Template ขึ้นโดยให้มีความแปลกใหม่ ไม่ซ้ำแบบใคร (Tool  Metaphor.doc) (Tool  ForceFitting.doc.) 

ตอบ      จากลักษณะของการออกแบบ Template ทั้ง 3 แบบ สามารถดัดแปลงให้เป็นTemplate แบบใหม่ที่ช่วยแก้ไขปัญหาของกลุ่มได้ดังนี้

                        1.4 ให้เลือก Template ที่น่าสนใจที่สุดแล้วนำมาออกแบบภาพแบบ Diptychs อย่าง ละเอียดและทำให้สมบูรณ์ กลุ่มละ 3 ชิ้น (Template หมายถึง นำภาพที่ได้ใน STEP1 นำมาแก้ไข ปรับแต่งสีให้สวยงาม ตาม Concept ของการตกแต่งภาพแบบ Diptychs

Attribute Listing

ชื่อกลุ่ม  อะไรดีนะ

Template	เป้าหมาย	กลุ่มเป้าหมาย	ชื่อภาพที่เกี่ยวข้อง
	การเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับการศึกษา	ผู้ที่เกี่ยวข้องทางการศึกษา  เช่น นักเรียน  คุณครูหรือผู้ทำหน้าที่ให้การสนับสนุนทางด้านการศึกษา  เช่นหน่วยงานรัฐ  หรือครอบครัว	- The Change.
	การเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากธรรมชาติเป็นผู้สร้าง	ผู้ที่สนใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติและบุคคลทั่วไป	- ใบไม้ - มุมมองที่แตกต่าง - วันที่ใบไม้ร่วงหล่น - เมื่อดอกกัลปพฤกษ์บาน
	การเปลี่ยนแปลงตามยุคสมัย	บุคคลทั่วไป	- สังคมเมืองและสังคมชนบท - โครงสร้างที่เปลี่ยนเเปลง - เวลาเที่ยง

3.2) ให้กลุ่มคิดเกณฑ์ที่จะใช้วัดว่ากลุ่มได้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ในขั้นแรกหรือไม่ (Tool  Attribute.doc)

เกณฑ์ของกลุ่ม

          1. รูปแบบแทมเพลต                                            25%

          2. ความสวยงาม                                                  20%

          3. ความสอดคล้องกันของภาพ                               25%

          4. สื่อความหมายได้สอดคล้องกับเป้าหมาย              30%

คะแนนเต็มทั้งสิ้น  100 คะแนน